Розпочніть свою кар'єру в галузі охорони здоров'я
Нижче наведені наші можливості для проходження стажування. Натисніть на кожне поле, щоб дізнатися більше про програму та як подати заявку.
Громадський працівник охорони здоров'я (ГПО)
Стажування
Staten Island PPS та партнери пропонують навчання та стажування протягом усього року. Це навчання для сертифікованих адвокатів з питань відновлення (CRPA), громадських медичних працівників (CHW) та сертифікованих домашніх медичних помічників (HHA). Якщо ви зацікавлені в просуванні своєї кар'єри в галузі охорони здоров'я за допомогою будь-якого з цих навчань, заповніть форму нижче, і хтось зв'яжеться з вами для надання додаткової інформації. Зверніть увагу: кандидати повинні мати диплом середньої школи або еквівалент, мати можливість працювати в США та бути вакцинованими від COVID-19. Також зверніть увагу, що курс сертифікованого медичного асистента (CNA) більше не доступний.
Стандарти рівних можливостей для програми професійного навчання
(1) ППС Стейтен-Айленду (спонсор) повинен rнаймати, відбирати, приймати на роботу та навчати учнів під час їхнього навчання без дискримінації за політичними чи релігійними переконаннями або приналежністю, сімейним станом, расою, кольором шкіри, віросповіданням, національним походженням, статтю або віком, за винятком випадків, коли стать або вік є добросовісною професійною кваліфікацією, або фізичними чи розумовими вадами кваліфікованої особи з інвалідністю;
(2) Установа SI PPS (спонсор) буде однаково застосовувати правила, що стосуються учнів, включаючи, але не обмежуючись цим, рівність заробітної плати, періодичне підвищення, просування по службі, призначення роботи, виконання роботи, ротацію між усіма робочими процесами професії, накладення стягнень або інших дисциплінарних стягнень, а також всі інші аспекти програми навчання, що адмініструється установою SI PPS; а також
(3) СППС СІ повинен вживати позитивних дій для забезпечення рівних можливостей у навчанні, включаючи прийняття плану позитивних дій, як того вимагають ці правила. СПЗ повинен вживати позитивних дій для забезпечення рівних можливостей під час навчання та керувати програмою навчання відповідно до вимог цього регламенту та 29 CFR 30.