Серія навчальних заходів «Нуль передозувань / Нуль самогубств»
Розвиток комплексних підходів до запобігання передозуванням та самогубствам
Огляд
Перша в своєму роді ініціатива на Статен-Айленді, яка об’єднує провідних експертів та партнерів із місцевої громади з метою посилення скоординованих підходів до профілактики передозувань та самогубств.
Серія навчальних заходів «Нульових передозувань / Нульових самогубств» — це спільна ініціатива, спрямована на підвищення потенціалу медичних працівників, фахівців у галузі психічного здоров’я, організацій, що надають допомогу у лікуванні наркотичної залежності, та партнерів у громаді щодо виявлення осіб, які перебувають у групі ризику передозування та самогубства, та реагування на їхні потреби.
Ця серія, розроблена в рамках партнерства між Системою надання послуг у сфері виконавчих мистецтв Статен-Айленда (SI PPS), Офісом президента району Статен-Айленд, Офісом окружного прокурора округу Річмонд, Психіатричним інститутом штату Нью-Йорк та організацією «Zero Overdose», об’єднує науково обґрунтовані підходи, спрямовані на покращення виявлення ризиків, раннього втручання, планування заходів безпеки та забезпечення доступу до лікування й підтримки у процесі одужання.
Завдяки шести навчальним модулям учасники отримують практичні інструменти для розпізнавання тривожних ознак, ефективного реагування на ситуацію з особами, які перебувають у групі ризику, а також для впровадження стратегій запобігання передозуванню та самогубствам у свою повсякденну практику.
Ця серія навчальних програм, яка спочатку проводилася з листопада 2025 року по квітень 2026 року, тепер доступна на запит для підтримки безперервного навчання та посилення профілактичних заходів у різних громадах.
Ознайомтеся з серією навчальних матеріалів
Ознайомтеся з записами тренінгів та супровідними презентаційними матеріалами, наведеними нижче, щоб розширити свої знання та вдосконалити підхід вашої організації до профілактики передозувань та самогубств.
Навчальні модулі: записи та презентації
Модуль 1 | Уніфікований підхід до психічного здоров’я
Огляд:
- Роль фахівців у галузі поведінкової медицини
- Спільні ризики та захисні фактори
- Самогубство
- Масштаб проблеми та ризики
- «Нульовий рівень самогубств»
- Вживання наркотиків та передозування
- Масштаб проблеми та ризики
- «Нульове передозування»
- Комплексний підхід
- Приклади успіху
Запис: Модуль 1 | Уніфікований підхід до психічного здоров’я
Слайд-шоу: Модуль 1 | Уніфікований підхід до психічного здоров’я
Модуль 2 | Скринінг психічного здоров’я та розладів, пов’язаних із вживанням психоактивних речовин (SUD), у закладах з охорони психічного здоров’я
Огляд:
- Впровадити універсальні методи скринінгу в закладах, що надають допомогу з психічним здоров’ям та розладами, пов’язаними з вживанням психоактивних речовин (BH/SUD)
- Ознайомтеся з основними інструментами скринінгу та найкращими практиками їхнього застосування
Модуль 3 | Оцінка ризиків
Огляд:
- Оцінка ризику проти скринінгу
- Детальний аналіз підходів до оцінки ризиків
- Передозування
- Самогубство
- Комплексна оцінка ризиків
- Обговорення клінічного випадку (через чат)
- Підсумок та подальші кроки
Слайд-шоу: Модуль 3 | Оцінка ризиків
Модуль 4 | Комплексне планування заходів безпеки
Огляд:
- Чому варто об’єднати заходи з профілактики самогубств та передозувань
- Спільні інструменти
- Оцінка ризиків
- Вибір та адаптація відповідного плану безпеки
- Приклади з практики
- Підсумок та подальші кроки
Модуль 5 | Консультування щодо скорочення вживання наркотиків та стратегії запобігання передозуванню
Огляд:
- Консультування щодо скорочення вживання
- П'ятикроковий підхід
- Конкретні стратегії скорочення витрат
- Стратегії запобігання передозуванню
- Приклад із практики
- Підсумок та подальші кроки
Запис: Модуль 5 | Консультування щодо скорочення вживання наркотиків та стратегії запобігання передозуванню
Слайд-шоу: Модуль 5 | Консультування щодо скорочення вживання наркотиків та стратегії запобігання передозуванню
Модуль 6 | Моніторинг та подальше спостереження протягом усього курсу лікування
Огляд:
- Підходи до подальшого супроводу та моніторингу
- Чому слід регулярно проходити повторні обстеження
- Важливість соціальної підтримки та підтримки з боку однолітків
- Приклад із практики
- Питання та відповіді, а також подальші кроки
Запис: Модуль 6 | Моніторинг та подальше спостереження протягом усього курсу лікування
Слайд-шоу: Модуль 6 | Моніторинг та подальше спостереження протягом усього курсу лікування
Стандарти рівних можливостей для програми професійного навчання
(1) ППС Стейтен-Айленду (спонсор) повинен rнаймати, відбирати, приймати на роботу та навчати учнів під час їхнього навчання без дискримінації за політичними чи релігійними переконаннями або приналежністю, сімейним станом, расою, кольором шкіри, віросповіданням, національним походженням, статтю або віком, за винятком випадків, коли стать або вік є добросовісною професійною кваліфікацією, або фізичними чи розумовими вадами кваліфікованої особи з інвалідністю;
(2) Установа SI PPS (спонсор) буде однаково застосовувати правила, що стосуються учнів, включаючи, але не обмежуючись цим, рівність заробітної плати, періодичне підвищення, просування по службі, призначення роботи, виконання роботи, ротацію між усіма робочими процесами професії, накладення стягнень або інших дисциплінарних стягнень, а також всі інші аспекти програми навчання, що адмініструється установою SI PPS; а також
(3) СППС СІ повинен вживати позитивних дій для забезпечення рівних можливостей у навчанні, включаючи прийняття плану позитивних дій, як того вимагають ці правила. СПЗ повинен вживати позитивних дій для забезпечення рівних можливостей під час навчання та керувати програмою навчання відповідно до вимог цього регламенту та 29 CFR 30.