Serie di corsi di formazione “Zero Overdose / Zero Suicide”
Promuovere approcci integrati alla prevenzione delle overdose e del suicidio
Panoramica
Un’iniziativa senza precedenti a Staten Island, che riunisce esperti di spicco e partner della comunità per rafforzare gli approcci coordinati alla prevenzione delle overdose e dei suicidi.
La serie di corsi di formazione “Zero Overdose / Zero Suicide” è un’iniziativa collaborativa volta a rafforzare la capacità degli operatori sanitari, degli operatori nel campo della salute comportamentale, delle organizzazioni che si occupano del trattamento delle dipendenze e dei partner della comunità di identificare e intervenire a favore delle persone a rischio di overdose e suicidio.
Sviluppata grazie a una collaborazione tra lo Staten Island Performing Provider System (SI PPS), l’Ufficio del Presidente del Distretto di Staten Island, l’Ufficio del Procuratore Distrettuale della Contea di Richmond, l’Istituto Psichiatrico dello Stato di New York e Zero Overdose, la serie riunisce approcci basati su dati scientifici volti a rafforzare l’identificazione dei rischi, l’intervento precoce, la pianificazione della sicurezza e l’accesso alle cure e al sostegno al recupero.
Attraverso sei moduli formativi, i partecipanti acquisiscono strumenti pratici per riconoscere i segnali di allarme, intervenire in modo efficace nei confronti delle persone a rischio e integrare nella loro pratica quotidiana le strategie di prevenzione delle overdose e del suicidio.
Prevista inizialmente da novembre 2025 ad aprile 2026, la serie di corsi di formazione è ora disponibile on demand per favorire l’apprendimento continuo e rafforzare le iniziative di prevenzione nelle comunità.
Scopri la serie di corsi di formazione
Accedi alle registrazioni dei corsi di formazione e ai materiali di presentazione allegati qui sotto per ampliare le tue conoscenze e rafforzare l'approccio della tua organizzazione alla prevenzione delle overdose e dei suicidi.
Moduli formativi: registrazioni e presentazioni
Modulo 1 | Un approccio integrato alla salute comportamentale
Panoramica:
- Il ruolo dei professionisti della salute comportamentale
- Rischi comuni e fattori protettivi
- Suicidio
- Portata del problema e rischi
- Zero suicidi
- Consumo di sostanze stupefacenti e overdose
- Portata del problema e rischi
- Zero overdose
- Approccio combinato
- Esempi di successo
Registrazione: Modulo 1 | Un approccio integrato alla salute comportamentale
Presentazione: Modulo 1 | Un approccio integrato alla salute comportamentale
Modulo 2 | Screening della salute mentale e dei disturbi da uso di sostanze (SUD) nei contesti di salute comportamentale
Panoramica:
- Integrare approcci di screening universali nelle strutture di assistenza per la salute comportamentale (BH) e i disturbi da uso di sostanze (SUD)
- Esaminare i principali strumenti di screening e le migliori pratiche per il loro utilizzo
Registrazione: Modulo 2 | Screening della salute mentale e dei disturbi da uso di sostanze (SUD) nei contesti di salute comportamentale
Presentazione: Modulo 2 | Screening della salute mentale e dei disturbi da uso di sostanze (SUD) nei contesti di salute comportamentale
Modulo 3 | Valutazione dei rischi
Panoramica:
- Valutazione del rischio vs. screening
- Analisi approfondita degli approcci alla valutazione del rischio
- Overdose
- Suicidio
- Valutazione combinata dei rischi
- Discussione su un caso clinico (tramite chat)
- Analisi e prossimi passi
Presentazione: Modulo 3 | Valutazione dei rischi
Modulo 4 | Pianificazione integrata della sicurezza
Panoramica:
- Perché integrare la prevenzione del suicidio e dell’overdose
- Strumenti condivisi
- Valutazioni dei rischi
- Scegliere e adattare il piano di sicurezza più adatto
- Casi clinici
- Analisi e prossimi passi
Registrazione: Modulo 4 | Pianificazione integrata della sicurezza
Presentazione: Modulo 4 | Pianificazione integrata della sicurezza
Modulo 5 | Consulenza per la riduzione dei mezzi di consumo e strategie di prevenzione delle overdose
Panoramica:
- Consulenza per la riduzione del consumo di sostanze
- Approccio in cinque fasi
- Strategie specifiche per la riduzione dei mezzi
- Strategie di prevenzione del sovradosaggio
- Caso clinico
- Analisi e prossimi passi
Registrazione: Modulo 5 | Consulenza per la riduzione dei mezzi di consumo e strategie di prevenzione delle overdose
Presentazione: Modulo 5 | Consulenza per la riduzione dei mezzi di consumo e strategie di prevenzione delle overdose
Modulo 6 | Monitoraggio e follow-up durante tutto il decorso del trattamento
Panoramica:
- Approcci di follow-up e monitoraggio
- Perché sottoporsi regolarmente a nuovi screening
- L'importanza del sostegno sociale e dei coetanei
- Caso clinico
- Domande e risposte e prossimi passi
Registrazione: Modulo 6 | Monitoraggio e follow-up durante tutto il decorso del trattamento
Presentazione: Modulo 6 | Monitoraggio e follow-up durante tutto il decorso del trattamento
Standard di pari opportunità per il programma di apprendistato
(1) Lo Staten Island PPS (sponsor) dovrà reclutare, selezionare, assumere e formare gli apprendisti durante il loro apprendistato senza discriminazioni basate su opinioni o affiliazioni politiche o religiose, stato civile, razza, colore, credo, origine nazionale, sesso o età, a meno che il sesso o l'età non costituiscano una qualifica professionale in buona fede, o sulla disabilità fisica o mentale di un individuo qualificato con disabilità;
(2) La SI PPS (sponsor) applicherà in modo uniforme i regolamenti relativi agli apprendisti, compresi, ma non solo, l'uguaglianza dei salari, l'avanzamento periodico, la promozione, l'assegnazione del lavoro, la prestazione lavorativa, la rotazione tra tutti i processi lavorativi del mestiere, l'imposizione di sanzioni o altre azioni disciplinari e tutti gli altri aspetti del programma di apprendistato amministrato dalla SI PPS; e
(3) Il SI PPS adotterà azioni positive per fornire pari opportunità nell'apprendistato, compresa l'adozione di un piano di azioni positive come richiesto da queste norme. Il SPP adotterà azioni positive per garantire pari opportunità nell'apprendistato e gestirà il programma di apprendistato come richiesto da queste norme e dal 29 CFR 30.